Wyniki wyszukiwania

Głosowanie i ranking publiczności w konkursie "Mikrofon dla Ciebie" Strona główna Ranking jury Regulamin konkursu O konkursie Głosowanie i ranking głosowań publiczności - ćwierćfinał Regulamin głosowania "Mikrofon dla Ciebie" 🎤 Do dzisiaj w konkursie wzięło udział 99 uczestników. Uczestników konkursu oceniło do tej pory 1505 internautów. Komunikaty Nr konk.: utwór: Nie widzsz nagrania? KLIKNIJ Poprzedni Następny Zamknij wideo Wybierz rundę, w której zagłosujesz wybór rundy Wybrana runda: Tydzień 2026-03-02 — 2026-03-08 Otwarcie finalnego głosowania publiczności: 28 maja 2026 22:01:00 Zakończenie głosowania finalnego i koniec ćwierćfinału: 31 maja 2026 13:00:00 Głos. gr. młodsza Grupa młodsza (JUNIOR) Rank. gr. mł. Głos. gr. st. Rank. gr. st. W grupie młodszej jest już 45 uczestników. W tej grupie uczestników konkursu oceniło do tej pory 1112 internautów. Zapisz moje głosy w grupie młodszej! Zaznacz dokładnie 7 uczestników. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 042 Zaznaczono 0/7 Blanka moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 8 l. SPM Sokołów Podlaski Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 043 Zaznaczono 0/7 Milena moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 9 l. SPM Opole Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 045 Zaznaczono 0/7 Marcysia moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 8 l. SPM Sokołów Podlaski Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 047 Zaznaczono 0/7 Maria moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 8 l. SPM Ostrołęka Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 048 Zaznaczono 0/7 Aleksandra moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 11 l. SPM Ostrołęka Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 052 Zaznaczono 0/7 Inez moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 11 l. SPM Włocławek Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 053 Zaznaczono 0/7 Joanna moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 9 l. SPM Toruń Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 056 Zaznaczono 0/7 Julia moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 10 l. SPM Włocławek Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 058 Zaznaczono 0/7 Hania moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 9 l. SPM Włocławek Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 082 Zaznaczono 0/7 Marysia moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 7 l. SPM Sokołów Podlaski Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 083 Zaznaczono 0/7 Maja moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 9 l. SPM Sokołów Podlaski Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 085 Zaznaczono 0/7 Róża moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 11 l. SPM Sokołów Podlaski Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 nr konk.: pkt. 086 Zaznaczono 0/7 Laura moje pkt. W tej rundzie: 13 uczestników. 9 l. SPM Siedlce Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Ranking gr. młodsza Ranking - grupa młodsza🥇🥈🥉 Głos. gr. mł. Głos. gr. st. Rank. gr. st. Grupa starsza (SENIOR) W grupie starszej jest już 54 uczestników. Głos. gr. mł. Rank. gr. mł. Rank. gr. st. W tej grupie uczestników konkursu oceniło do tej pory 667 internautów. Zapisz moje głosy w grupie starszej! Zaznacz dokładnie 9 uczestników. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 032 Asia 15 l. SPM Sokołów Podlaski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 033 Aleksandra 13 l. SPM Konin moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 034 Julia 24 l. SPM Konin moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 035 Joanna 21 l. SPM Konin moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 036 Klaudia 16 l. SPM Ostrowiec Świętokrzyski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 037 Zosia 17 l. SPM Ostrowiec Świętokrzyski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 038 Maria 40 l. SPM Ostrowiec Świętokrzyski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 039 Dorota 40 l. SPM Opole moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 040 Lena 15 l. SPM Sokołów Podlaski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 041 Monika 36 l. SPM Sokołów Podlaski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 044 Zosia 14 l. SPM Sokołów Podlaski moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 046 Paulina 33 l. SPM Opole moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 049 Julia 13 l. SPM Kielce moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 050 Aleksandra 16 l. SPM Kielce moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 051 Amelia 16 l. SPM Kielce moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 054 Alicja 16 l. SPM Włocławek moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 055 Katarzyna 31 l. SPM Toruń moje pkt. Oglądasz nagranie tego uczestnika głosuję 0 Zaznaczono 0/9 W tej rundzie: 18 uczestników. Kliknij na miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pkt. nr konk.: 057 Magdalena 14 l. SPM Toruń moje pkt. Ranking gr.starsza Ranking - grupa starsza🥇🥈🥉 Głos. gr. mł. Rank. gr. mł. Głos. gr. st. Regulamin głosowań publiczności w ćwierćfinale konkursu. 1. W głosowaniu może wziąć udział każdy Widz. Udział jest anonimowy i nie wymaga logowania. 2. Każdy Widz może oddać jeden zestaw głosów na rundę (osobno w grupie JUNIOR i SENIOR). Oddanych głosów nie można wycofać ani zmienić. 2. Aby głosy Widza zostały zaliczone w końcowym podsumowaniu Publiczności, konieczne jest: udział w co najmniej trzech rundach głosowań tygodniowych (faza A), oraz udział w głosowaniu finałowym (faza B). Jeżeli Widz nie weźmie udziału w min. 3 tygodniówkach, nie będzie mógł uczestniczyć w głosowaniu finałowym. 4. Wyróżniamy dwa typy głosowań: a) Głosowania tygodniowe (faza A) W każdej rundzie biorą udział uczestnicy, których nagrania zostały opublikowane na Facebooku placówki w poprzednim tygodniu. Każda runda trwa od poniedziałku 00:00 do niedzieli 23:59 (czas polski). W danej grupie wiekowej Widz wskazuje po 1 punkcie dla ⌈N/2⌉ uczestników (połowa liczby uczestników zaokrąglona w górę). Każdy taki głos = 1 pkt. Przykład: W rundzie jest 7 uczestników → Widz wybiera 4 i każdy z nich otrzymuje 1 pkt. Aktualny ranking Publiczności można śledzić na żywo na stronie głosowania. b) Głosowanie finałowe Publiczności (faza B) Odbywa się w ostatnim tygodniu ćwierćfinału. Widz ocenia TOP10 uczestników każdej grupy wiekowej (wyłonionych z fazy A). Widz przyznaje unikalne oceny od 1 do 10 — każda wartość może być użyta tylko raz. Przykład: Wybierasz 10 uczestników → rozdzielasz punkty: 10, 9, 8 … 1. 5. Zasady obowiązują oddzielnie dla grup: JUNIOR (do 12 lat) i SENIOR (13+). 6. Głosowanie musi być pełne. Jeśli Widz nie odda wszystkich wymaganych głosów w danej rundzie, głosowanie nie zostanie zapisane. 7. System automatycznie blokuje ponowne próby głosowania w tej samej rundzie (m.in. poprzez skrót IP oraz techniczny identyfikator urządzenia). Próby obchodzenia zabezpieczeń mogą skutkować unieważnieniem głosów. 8. W przypadku awarii systemu lub wyjątkowych okoliczności Organizator może podjąć decyzje inne niż przewidziane niniejszym regulaminem. 9. Udział w głosowaniu jest dobrowolny. Oddanie głosu oznacza akceptację niniejszego Regulaminu. 10. System nie gromadzi danych osobowych Widza. Przetwarzane są wyłącznie anonimowe dane techniczne niezbędne do działania zabezpieczeń (np. skrót IP, rodzaj przeglądarki). 11. Do półfinału awansuje po dwóch uczestników z każdej grupy wiekowej z najwyższą sumą punktów Publiczności. Informacje dodatkowe. Wyjaśniamy dlaczego głosowanie podzielone jest na tygodniowe rundy. Otóż, łącznie liczbę uczestników konkursu szacujemy na ponad 300. W podziale na tygodniowe rundy chodzi o to, aby nie zmuszać Was do przeglądania ogromnej liczby nagrań i abyście mogli uczestniczyć tylko w wybranej części konkursu, ponieważ uczestnictwo w głosowaniu na wszystkich uczestników byłoby ogromnym wyzwaniem. Głosy Publiczności są przeliczane i aktualizowane co maksimum 25 sekund. Po odświeżeniu strony można zobaczyć jak oddane głosy wpłynęły na ranking. Pamiętajcie - każda aktywność na naszej stronie pomaga nam, całej misji i naszym uczniom! Zapraszamy do wspólnej zabawy — to prawdopodobnie najprostszy sposób, aby realnie wesprzeć swoich artystów i przeżyć coś razem z nami. W SPM mówimy: „U nas marzenia szybko się spełniają!” 🌟 ŻYCZYMY MIŁEJ ZABAWY! Powrót na górę strony

Studio Piosenki Metro. Sieć szkół musicalowych. Prowadzimy artystyczne zajęcia edukacyjne, lekcje śpiewu dla dzieci, młodzieży i dorosłych o różnym stopniu zaawansowania. Ucz się pod okiem największych autorytetów Z nami MARZENIA SZYBKO SIĘ SPEŁNIAJĄ ZAPISZ SIĘ KIM JESTEŚMY Jesteśmy ogólnopolską siecią szkół musicalowych, działającą pod auspicjami teatru Studio Buffo. Prowadzimy zajęcia artystyczne dla dzieci, młodzieży i dorosłych, wspierając ich w odkrywaniu i rozwijaniu własnych talentów. Placówki Studio Piosenki Metro znajdują się w wielu miastach Polski. Naszą misją jest oferowanie kształcenia na najwyższym poziomie artystycznym oraz umożliwianie naszym uczniom możliwości kontaktu z profesjonalnym światem sztuki, inspirując naszych uczniów do realizacji ich pasji i marzeń. NASZĄ PASJĄ JEST MUZYKA, ROZWIJAJ SIĘ Z NAMI! NASZA MISJA Misją szkół Studio Piosenki Metro jest odkrywanie i rozwijanie młodych talentów wokalnych, kształtowanie ich artystycznej wrażliwości oraz przygotowanie do profesjonalnej kariery na scenie muzycznej. Poprzez indywidualne podejście, uczymy nie tylko techniki wokalnej, interpretacji piosenki czy ruchu scenicznego, ale także pomagamy naszym uczniom odnaleźć własny, niepowtarzalny styl. Naszym celem jest inspirowanie, wspieranie i wyposażanie młodych artystów w narzędzia, które pozwolą im śmiało realizować swoje marzenia i osiągać sukcesy w świecie muzyki. co robimy Zajęcia w SPM Podczas zajęć korzystamy z wypracowanych przez lata doświadczeń metod i wzorców, które stanowią podstawę naszego nauczania. Pracujemy nad wszechstronnym rozwojem naszych uczniów, zaczynając od opanowania kluczowych elementów, takich jak intonacja, prawidłowa emisja głosu czy rytmika. Niezależnie od poziomu zaawansowania, od samego początku kładziemy duży nacisk na interpretację tekstu. Uczymy rozpoznawać i przekazywać emocje, co stanowi fundamentalny element profesjonalnej sztuki aktorskiej. Dzięki temu nasi uczniowie zdobywają solidne podstawy, które pozwalają im rozwijać się zarówno artystycznie, jak i osobiście. dowiedz się więcej Konkurs "Mikrofon dla Ciebie" Co roku wytypowani przez pedagogów uczniowie mają okazję wziąć udział w konkursie „Mikrofon dla Ciebie”. To nie tylko emocje związane z rywalizacją, ale także cenne doświadczenia sceniczne. Uczestnicy stają przed wyzwaniami, takimi jak gra do kamery, dbałość o własny wizerunek, umiejętność skupienia podczas nagrania czy pierwsze próby zdobywania publiczności. Udział w konkursie uczy dyscypliny, pomaga pokonywać własne słabości oraz kształtuje umiejętność rzetelnej samooceny. To ważne elementy w rozwoju młodych artystów. dowiedz się więcej Konkurs "Wyśpiewaj duet z gwiazdą" Nasz nieustający konkurs przeznaczony dla nieco starszych uczniów SPM polega na dokonaniu i przesłaniu do nas nagrania filmu z własnym wykonaniem utworu. Gwiazda proponująca duet, widząc odpowiedni poziom uczestnika wybiera osobę i zaprasza do wspólnego nagrania w studio nagraniowym teatru Studio Buffo. Konkurs ma tę właściwość, że można do nie go zgłaszam kolejne, poprawiane nagrania "do skutku". Akcja ta więc jest nie tylko konkursem samym w sobie, ale też ma na celu ciągły rozwój umiejętności. dowiedz się więcej Przeglądy SPM Podczas corocznych Przeglądów SPM nasi uczniowie mają wyjątkową okazję współpracować z profesjonalistami, mierząc się z tremą i prezentując swoje umiejętności na legendarnej scenie teatralnej. Różnorodne formy pracy podczas warsztatów pokazują specyfikę funkcjonowania w profesjonalnym środowisku, a uczniowie otrzymują cenne wskazówki. Udział w każdej z aktywności SPM to nie tylko nauka, ale także oficjalny lub ukryty casting. Postępy naszych podopiecznych są bacznie śledzone przez dyrekcję teatru, co stanowi dodatkową motywację dla uczniów. dowiedz się więcej Wakacyjne warsztaty Oferujemy również różnorodne formy pracy warsztatowej. Nasi uczniowie – laureaci półfinału konkursu – mają wyjątkową szansę na bezpłatny udział w dwutygodniowych, legendarnych warsztatach Studio Artystycznego Metro. To niepowtarzalna okazja, by uczyć się od najlepszych profesjonalistów w branży musicalowej i rozwijać swoje umiejętności pod okiem prawdziwych mistrzów. Ponadto, wakacyjne warsztaty organizowane są także przez lokalne placówki, co daje naszym uczniom dodatkowe możliwości rozwoju i inspiracji w przyjaznym, twórczym środowisku. dowiedz się więcej Dodatkowe aktywności W miarę potrzeb i możliwości staramy się realizować marzenia naszych uczniów, oferując im np. profesjonalne produkcje nagrań. W naszym konkursie pula nagród nie jest sztywno określona, ponieważ każdego roku spotykamy niezwykłych wykonawców, którzy zaskakują nas swoimi talentami i oryginalnymi interpretacjami. W takich sytuacjach dokładamy starań, aby znaleźć dla nich sposób na dodatkowe wyróżnienia. Okazjonalnie nagrywamy również teledyski tematyczne. zobacz pamiątki Casting do teatru Studio Buffo Z wszystkich aktywności i działań SPM płyną sukcesy naszych uczniów, które są dla nas ogromną dumą i źródłem satysfakcji. Dotychczas aż 15 naszych podopiecznych miało zaszczyt występować na deskach teatru Studio Buffo, w tym w głównych rolach, takich jak: Piotruś w musicalu „Piotruś Pan” (w teatrze Studio Buffo i w Teatrze Muzycznym w Gdyni), Julia w musicalu „Romeo i Julia”. Nasi uczniowie grają również w kultowym musicalu „Metro”. Te osiągnięcia mówią same za siebie i są najlepszym dowodem na to, że talent, pasja i ciężka praca przynoszą wymierne efekty. zobacz reklamy NADZÓR ARTYSTYCZNY JANUSZ Józefowicz dyrektor artystyczny teatru Studio Buffo, reżyser, choreograf, scenarzysta, aktor, współtwórca koncepcji polskiej szkoły musicalowej Zobacz więcej jANUSZ STOKŁOSA prezes Studio Buffo Sp. z o.o., kompozytor, dyrygent, aranżer, pianista, producent, współtwórca polskiej szkoły musicalowej Zobacz więcej

Kształcenie słuchu - interwały 👂🎵 Oddajemy do Waszej dyspozycji nowe narzędzie do ćwiczeń kształcenia słuchu, przygotowane w ramach naszej platformy edukacyjnej. Udostępniamy je wszystkim zainteresowanym w formie bezpłatnego testu, aby każdy mógł sprawdzić, jak działa i w praktyce wykorzystać je do rozwijania słuchu muzycznego. Ćwiczenia można wykonywać w dowolnym czasie — zarówno w ramach krótkiej codziennej rozgrzewki muzycznej, jak i podczas dłuższej pracy nad precyzją słyszenia. System może również zapisywać postępy w nauce, jednak funkcja ta jest dostępna tylko dla zalogowanych uczniów Studia Piosenki Metro, ponieważ tylko w ich przypadku możliwe jest przypisanie wyników do konkretnego użytkownika. Zapraszamy do korzystania i sprawdzenia swoich umiejętności. Instrukcję obsługi tego narzędzia znajdziecie na dole tej strony. Instrukcja korzystania z ćwiczeń kształcenia słuchu. Przygotowane narzędzie pozwala ćwiczyć rozpoznawanie zależności dźwiękowych w sposób uporządkowany i stopniowy. System udostępnia dwa tryby pracy oraz zestaw ustawień, które pozwalają dopasować ćwiczenia do poziomu zaawansowania użytkownika. 1. Tryby pracy: "Poznaj*"i "Trening" Tryb „Poznaj” Służy do zapoznania się z materiałem muzycznym. Po wybraniu odpowiedzi system ujawnia poprawną odpowiedź, dzięki czemu można porównać ją z tym, co zostało usłyszane. Można wielokrotnie odtwarzać przykład i spokojnie analizować różnice pomiędzy poszczególnymi wariantami. Ten tryb najlepiej traktować jako etap nauki i oswajania się z danym zagadnieniem. Tryb „Trening” W tym trybie ćwiczenie działa jak klasyczny test słuchowy. Użytkownik odsłuchuje przykład i wybiera odpowiedź bez wcześniejszego podglądu wyniku. System zapisuje poprawność odpowiedzi i analizuje postępy w ćwiczeniu. W trakcie jednej próby można również "poprosić o powtórzenie przykładu" – służy do tego odpowiedni przycisk. System pozwala na maksymalnie dwa dodatkowe odsłuchy tego samego przykładu. 2. Ustawienia ćwiczeń. Przed rozpoczęciem ćwiczenia można wybrać kilka parametrów określających sposób działania testu. "Melodycznie / Harmonicznie" "Melodycznie" – dźwięki odtwarzane są kolejno, jeden po drugim. Ten sposób prezentacji pozwala łatwiej uchwycić różnice wysokości i jest szczególnie polecany na początku nauki. "Harmonicznie" – dźwięki pojawiają się jednocześnie jako współbrzmienie. Ten tryb jest trudniejszy, ponieważ wymaga rozpoznawania relacji pomiędzy dźwiękami słyszanymi w tym samym momencie. "Zakres materiału" W zależności od rodzaju ćwiczenia można wybrać zestaw elementów, które będą pojawiały się w teście (np. określone interwały lub ich grupy). Na początku warto pracować na mniejszym zakresie materiału, a dopiero później stopniowo go rozszerzać 3. Liczba prób w pojedynczym ćwiczeniu. Każde ćwiczenie składa się z określonej liczby "prób", czyli pojedynczych przykładów dźwiękowych. W ustawieniach można wybrać długość takiej serii: "2 próby" "5 prób" "7 prób" Jedna próba to pojedynczy przykład dźwiękowy oraz wybór odpowiedzi przez użytkownika. 4. System „serii poprawnych odpowiedzi” W ćwiczeniach zastosowano system oparty na "seriach poprawnych odpowiedzi". System zlicza "kolejne poprawne próby". Jeżeli odpowiedź jest poprawna — licznik rośnie. Jeżeli pojawi się błąd — licznik "resetuje się do zera". Aby zaliczyć ćwiczenie, należy osiągnąć "5 serii poprawnych odpowiedzi". Ważne jest rozróżnienie dwóch pojęć: "seria prób" – liczba przykładów w jednym ćwiczeniu (2 / 5 / 7), "seria poprawnych odpowiedzi" – ciąg kolejnych poprawnych odpowiedzi bez błędu. Przykład: J eżeli ćwiczenie ma ustawione "5 prób" a celem jest "5 serii poprawnych odpowiedzi", oznacza to konieczność wykonania pięciu kolejnych ćwiczeń bez błędu. Jeżeli w którejkolwiek próbie pojawi się błąd — licznik serii poprawnych odpowiedzi zaczyna się od początku. 5. Zapisywanie postępów Jeżeli korzystasz z ćwiczeń jako zalogowany uczeń Studia Piosenki Metro, system zapisuje Twoje wyniki oraz postępy w kolejnych ćwiczeniach. Osoby korzystające z narzędzia bez logowania mogą wykonywać wszystkie ćwiczenia w identyczny sposób, jednak ich wyniki nie są zapisywane w systemie. 6. Kilka praktycznych wskazówek: pracuj najpierw w trybie "Poznaj", a dopiero później przechodź do "Treningu", zaczynaj od mniejszego zakresu materiału i stopniowo zwiększaj trudność, ćwicz regularnie — nawet kilka minut dziennie daje bardzo dobre efekty. Regularny trening słuchu rozwija precyzję intonacji, ułatwia pracę nad repertuarem i pozwala szybciej reagować muzycznie w czasie śpiewu. Powodzenia w ćwiczeniach!

Poznaj zespół naszych specjalistów i dowiedz się jak sprawujemy nadzór nad poziomem artystycznym naszych szkół NASI OPIEKUNOWIE jANUSZ JÓZEFOWICZ dyrektor artystyczny teatru Studio Buffo Absolwent warszawskiej PWST, choreograf, reżyser i twórca teatralny. Karierę rozpoczął od stypendium w Pradze u Franka Towena, a już jako student zdobył wyróżnienie na Festiwalu Szkół Teatralnych w Łodzi za rolę w Widoku z mostu. Jego spektakl dyplomowy Złe zachowanie (1984) stał się wydarzeniem artystycznym, prezentowanym w całej Europie i nagradzanym m.in. na Festiwalu w Arezzo. W 1991 roku zrealizował swoje marzenie – stworzył kultowy musical Metro, który zdobył międzynarodowe uznanie, w tym nominację do Tony Award za muzykę i libretto. Od 1992 roku jako dyrektor artystyczny Teatru Studio Buffo zbudował polski teatr muzyczny na najwyższym poziomie, wystawiając spektakle takie jak Piotruś Pan, Romeo i Julia czy Polita 3D Live – pierwsze na świecie widowisko w technologii stereoskopowej. Józefowicz wykształcił pokolenia artystów, m.in. Edytę Górniak, Nataszę Urbańską czy Roberta Janowskiego. Założył również Studio Artystyczne „Metro”, gdzie dzieci i młodzież uczą się tańca, wokalu i aktorstwa. Jego dorobek to tysiące spektakli, miliony widzów i trwały wpływ na polską scenę teatralną. JS Kotwica Janusz stokłosa prezes Studio Buffo Sp. z o.o. Kompozytor, pianista, dyrygent, wydawca i producent muzyczny. Absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego, debiutował jako kompozytor w Teatrze STU w Krakowie (1976). Współtwórca kultowych musicali, takich jak Metro (nominacja do Tony Award), Piotruś Pan, Romeo i Julia, Polita, Mistrz i Małgorzata. Od 1992 roku współprowadzi Teatr Studio Buffo wraz z Januszem Józefowiczem, tworząc fundamenty polskiego teatru muzycznego. W swoim dorobku ma ponad 200 partytur do spektakli teatralnych, filmów i koncertów, wystawianych na prestiżowych scenach w Europie, USA i Azji. Laureat wielu nagród, w tym Złotej Maski, Emmy Award oraz Grand Prix na Międzynarodowym Festiwalu Musicalowym w Korei. Pasjonat lotnictwa, posiadacz licencji pilota zawodowego. Jego muzyka, pełna inwencji i różnorodności, na stałe wpisała się w historię polskiej kultury. Janusz JACEK BURZYŃSKI dyrektor Studio Piosenki Metro Absolwent Wyższej Szkoły Zarządzania i Prawa im. Heleny Chodkowskiej w Warszawie. Doświadczony ekspert w dziedzinie optymalizacji i restrukturyzacji przedsiębiorstw oraz zarządzania organizacjami o rozproszonych strukturach. W latach 1992-2019 związany z wieloma organizacjami produkcyjnymi i handlowymi o charakterze korporacyjnym m.in. Schwarzkopf & Henkel, Emperia Holding, Eurocash. Jest współtwórcą wielu rozwiązań logistycznych, analitycznych, informatycznych i motywacyjnych w biznesie. W latach 1982-1992 muzyk jazzowy – gitarzysta basowy, kontrabasista. Karierę rozpoczynał w zespole jazzowym „High Water Mark”. Jako akompaniator współpracował z pianistą i kompozytorem Januszem Bogackim. Występował i współpracował z wieloma artystami m.in. Krystyną Jandą, Piotrem Machalicą, Wojciechem Młynarskim, Ewą Dałkowską, Ireną Santor, Magdą Umer, Mariuszem Benoit, Igą Cembrzyńską, Michałem Bajorem, Piotrem Fronczewskim, Ewą Błaszczyk, Maciejem Zembatym, Stanisławą Celińską, Przemysławem Gintrowskim, Michałem „Lonstarem” Łuszczyńskim, Tadeuszem Drozdą. SZKOLENIA I KONSULTACJE MARIOLA "MARIE" NAPIERALSKA trener kadry pedagogicznej Piosenkarka, aktorka teatru Studio Buffo. Od kilkunastu lat główna instruktorka wokalna Studio Artystycznego Metro prowadząca casting i szkolenia artystów teatru jako "prawa ręka" dyrektora teatru i reżysera Janusza Józefowicza. Prowadzi zajęcia wokalne podczas legendarnych, letnich warsztatów artystycznych organizowanych corocznie przez Studio Artystyczne Metro. Od powstania w roku 2019 wspomaga swoją wiedzą i doświadczeniem pedagogów oraz uczniów Studio Piosenki Metro. W sieci naszych szkół odpowiada za szkolenia certyfikację pedagogów. NASI PEDAGODZY AGATA GODLEWSKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM TARNÓW Absolwentka szkoły muzycznej I stopnia na fortepianie oraz II stopnia na wydziale wokalnym w Tarnowie, gdzie postanowiła uczyć się śpiewu klasycznego jako fundamentu poznania swojego głosu. Ukończyła studia edukacji muzycznej na Uniwersytecie Rzeszowskim. Prowadzi Studio Piosenki Metro od dwóch lat, co przynosi jej ogromną radość i spełnienie. Zainteresowana tematyką emisji głosu i sztuki wymowy, którą zgłębiała na studiach logopedycznych. W swojej pracy zajmuje się nie tylko śpiewem, ale także wystąpieniami publicznymi, które wpływają na poprawę pewności siebie. Ważnym elementem jej zajęć jest także relaksacja, którą realizuje we współpracy z fizjoterapeutami i rehabilitantem głosu. Dzięki temu pokazuje uczestnikom wartość i kruchość ich osobistych instrumentów. ALEKSANDRA SKROK-PASZKIEWICZ CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM SOPOT, SKOWARCZ Absolwentka wydziału wokalnego Zespołu szkół Muzycznych im. Oskara Kolberga w Radomiu, w klasie śpiewu solowego. Swoją muzyczną edukację kontynuowała studiując na gdańskiej Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki, na wydziale wokalno-aktorskim o specjalności śpiew solowy. Jako solistka współpracowała z takimi orkiestrami jak Polska Filharmonia Sinfonia Baltica w Słupsku, Polska Filharmonia Kameralna Sopot czy Gdyńska Orkiestra Symfoniczna. Od kilku lat dzieli się swoimi doświadczeniami z młodzieżą, pokazując im czym tak naprawdę jest sztuka śpiewu. ANIKA CHLEBIK CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM LUBLIN Wokalistka, trener głosu, pedagog. Ukończyła Szkołę Muzyczną I i II st. w - śpiew solowy, pedagogikę w Uniwersytecie Marii Curie - Skłodowskiej w Lublinie oraz Podyplomowe Studia z Emisji Głosu również UMCS. Brała i bierze udział w kursach z zakresu nauki śpiewu m. in. Estill Voice Training, Pedagogika wokalna XXI w. W latach 2017 - 2022 r prowadziła klasę wokalu musicalowego w Szkole Muzycznej I i II st. Towarzystwa Muzycznego im. Henryka Wieniawskiego w Lublinie oraz Ognisku Muzycznym. Pracowała jako instruktor wokalu w Chadek Musical Academy w Chełmie. W latach 2004-2010 występowała na deskach Teatru Muzycznego w Lublinie. Od grudnia 2019 roku prowadzi placówkę SPM. EWA KAMIENIECKA-CYRANEK CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM WĄGROWIEC Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej na wydziale Wychowania Muzycznego w Bydgoszczy (obecnie Uniwersytet Kazimierza Wielkiego), absolwentka Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu kierunek muzykoterapia, wieloletni staż w prowadzeniu dziecięcych i młodzieżowych zespołów wokalnych, 25 lat śpiewu w Wągrowieckim Chórze Kameralnym, ukończone kursy i warsztaty w kierunku pedagogiki wokalnej oraz dubbingu. Od ponad dwóch dekad pracuję z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną oraz w spektrum autyzmu. JADWIGA DADIA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI Doświadczona specjalistka w dziedzinie śpiewu i mowy. Od wielu lat pracuje jako nauczycielka muzyki, trenerka wokalna. Pracuje indywidualnie z wokalistami w każdym wieku i na każdym poziomie zaawansowania, prowadzi grupy wokalne i warsztaty dla dzieci, młodzieży i dorosłych. W swojej pracy kładzie główny nacisk na tworzenie przestrzeni do nieustannego poszukiwania własnego brzmienia i wizerunku scenicznego, a także kwestię interpretacji utworów oraz przekazywania emocji. KATARZYNA GOWOREK, PIOTR GOWOREK CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM KIELCE, BIELINY, CIEKOTY Cenieni świętokrzyscy muzycy, znani ze współpracy m.in. z chórem GOOD News, Peterem Francisem (Świętokrzyskie Warsztaty Gospel), Krzysztofem Kasą Kasowskim, Andrzejem Dąbrowskim, Zespołem "Wołosatki", "No Name", "Letko", Piotrem Kubą Kubowiczem i wieloma innymi. Od ponad 20 lat z licznymi sukcesami ogólnopolskimi i międzynarodowymi prowadzą chóry i zespoły wokalne. Z pasją zgłębiają tajniki sztuki wokalnej. Mają liczne dowody na to, że śpiew ma pozytywny wpływ na całe życie. LUDMIŁA WOCIAL-ZAWADZKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM OPOLE Nauczycielka, dyrygentka, chórmistrzyni, nauczycielka śpiewu muzykoterapeutka, mówca motywacyjny. Absolwentka trzech Akademii Muzycznych. Założycielka i dyrygentka Akademickiego Chóru Politechniki Opolskiej. Prowadzi Chór mieszany „Laudate Dominum" w Opolu. Od 25 lat pracuje w opolskiej Szkole Muzycznej jako nauczyciel chórów i zespołów muzycznych. Laureatka medalu „Przyjaciel dziecka". Opracowała i zrealizowała autorski program „Kołysanki-Mruczanki" dla kobiet w ciąży. Laureatka wielu nagród m.in: I nagroda dla najlepszego dyrygenta Międzynarodowego Konkursu Chóralnego „Fala Dźwięku" w Łodzi oraz nagroda Prezydenta Miasta Opola „Za artystyczną promocję Opola". MONIKA KIJEK CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM POZNAŃ Aktorka musicalowa, komediowa, dubbingowa i dramatyczna. Ukończyła akademię Muzyczna w Gdańsku wydział wokalno - aktorsko - specjalność Musical, tytuł pedagoga śpiewu na tej samej uczelni. Ukończyła Broadway Teachers Workshop w Nowym Yorku w 2023 roku. Szkoliła swoje umiejętności na warsztatach w technikach: LaxVox, podstawy ESTILL, flow Phonation, MIX oraz SLS i postSLS, physiological Voice Trainline wg Dr. Noe. Ukończyła kurs logopedyczny, fizjoterapeutyczny a także otrzymała tytuł trenera oddechu. Specjalizuje się w technikach wykorzystywanych na scenach muzycznych - musicalowych - Twang, belt oraz MIX. SARA ŚWIĄTKOWSKA-MITUŁA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM BIAŁYSTOK Wokalistka, pianistka, logopedka medialna oraz pedagog specjalny. Absolwentka Uniwersytetu Muzycznego F.Chopina, Warszawskiej Szkoły Filmowej oraz Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Zaangażowana w liczne projekty muzyczne i teatralne m.in. Course of The Vampire Orchestra, VENI Academy czy bajki baletowe Konwersatorium Muzycznego. Współpracuje z wokalistami tworząc także kameralne koncerty musicalowe oraz poetyckie. Zajmuje się organizacją wydarzeń artystycznych w Białymstoku i okolicach. AGNIESZKA MAJEWSKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM OSTROŁĘKA W zawodzie nauczyciela muzyki od niemal 30 lat. Ukończyła szkoła muzyczna II st. w klasie skrzypiec, Wyższą Szkołę Pedagogiczną na kier. wychowanie muzyczne, studia podyplomowe na kier. chórmistrzostwo oraz sztuka. Przez kilkadziesiąt lat prowadziła Chór Dziewczęcy Gimnazjum w Rzekuniu oraz inne szkolne zespoły. W 2022 roku nawiązała współpracę z Teatrem Studio Buffo i otworzyła w Ostrołęce Studio Piosenki Metro. Zawsze przyświecała jej idea kształcenia i rozwoju młodego pokolenia poprzez muzykę, sztukę. Sama lubi się uczyć, stawiać sobie nowe cele i wyzwania. ALICJA OSTROMECKA, MICHAŁ OSTROMECKI CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM SOKOŁÓW PODLASKI, WĘGRÓW, SIEDLCE Prowadzą placówkę w miejscowościach Sokołów Podl. - Siedlce - Węgrów. Pasjonaci musicalu, doświadczeni zawodowo i artystycznie. Od kilkunastu lat działają w branży – Alicja jako instruktor teatralny, autorka scenariuszy, aktorka i wokalistka, Michał jako multiinstrumentalista, wokalista i nauczyciel oraz przedsiębiorca (studio nagrań i usługi muzyczne). Stoją za sukcesami kilkorga byłych i obecnych Artystów Teatru Studio Buffo. Kompetentni, skuteczni i lubiani przez uczniów i współpracowników. ESTERA SŁAWIŃSKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM KATOWICE, WADOWICE Producent, asystent reżysera, trener wokalny, wokalistka, aktorka. W kwietniu 2020r. otworzyła Studio Piosenki Metro w Katowicach, gdzie z dużą pasją do śpiewu, kształcenia, teatru i musicalu, przekazuje swoje doświadczenie sceniczne swoim uczestnikom zajęć. Jest Certyfikowanym Pedagogiem wokalnym oraz rekomendowanym terapeutą specjalizującym się w rehabilitacji głosu, a także technice LAXVOX Stowarzyszenia Pedagogów Wokalnych Natural Voice Perfection. Prowadzi Agencję artystyczną Est Era, prowadzącą działalność impresaryjną, event managerską, jak i producencką. Przez 17 lat była artystką, asystentką reżysera i producentką Teatru Rozrywki w Chorzowie. EWA KUZNOWICZ CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM KONIN Certyfikowany trener wokalny, trener oddechu, rehabilitant głosu, muzyk, multiinstrumentalista, pedagog z wieloletnim doświadczeniem, terapeuta, a także członek Stowarzyszenia Wokalistów MIX. Przez wielokierunkowe wykształcenie posiada elastyczność pracy z młodymi, przyszłymi artystami. Na co dzień współpracuje ze Studio Buffo w Warszawie. Jest założycielem i trenerem wokalnym Studio Piosenki Metro Konin, Studio Piosenki Metro Inowrocław oraz Studio oddechu, śpiewu i rehabilitacji głosu ALTEGRE w Koninie. KAROLINA SMOLIŃSKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM KROSNO, RYMANÓW Absolwentka liceum muzycznego w klasie fortepianu w Krośnie. Z wykształcenia aktorka dramatyczna , wokalistka, logopeda, rehabilitantka głosu metodą Lax Vox. Certyfikowany pedagog wokalny master teacher w Stowarzyszeniu Natural Voice Perfection w Krakowie. Czynnie uczestniczy w wielu szkoleniach wokalnych i logopedycznych. Sama szkoli nauczycieli szkół muzycznych zespoły chóralne i nauczycieli śpiewu. Trenerka wokalna wygranej w 7 edycji "Voice of Kids". Prowadzi Fundacje Natural Sound wspierającą młodzież i dzieci niepełnosprawną w logopedii i rehabilitacji głosu oraz w ciężkiej sytuacji materialnej. KATARZYNA ŁĄCZYŃSKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM ELBLĄG Nauczycielka rytmiki, wokalistka, muzyk. Absolwentka Akademii Muzycznej im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku. Z zamiłowania do teatru - współpracowała z teatrem dramatycznym oraz użyczała głosu w dubbingu. Pracuje głównie w edukacji, posiadając również doświadczenie i studia podyplomowe w pracy z Osobami z niepełnosprawnością intelektualną. No co dzień lubi komponować muzykę, czytać książki i tańczyć. MAREK CHMIEL CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM BIAŁA PODLASKA, ŁOSICE Absolwent wydziału wokalno - aktorskiego Akademii Muzycznej im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu, gdzie obronił pracę dyplomową pt. "Postaci służących: Leporello i Figaro z oper W. A. Mozarta, Don Giovanni i Wesele Figara i ich relacje z partnerami scenicznymi" oraz wydziału artystycznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, na którym z kolei obronił pracę dyplomową pt. "Poziom kompetencji wokalnych dzieci w młodszym wieku szkolnym". Występował na scenie Teatru im. W. Bogusławskiego w Kaliszu oraz Teatru Polskiego w Poznaniu w spektaklach operowych "Antreprener w kłopotach". Współpracował jako solista w "Męskim Zespole Wokalnym Kairos" z Lublina. NATALIA OLEJNIK-FAHÉR CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM TORUŃ, WŁCŁAWEK Trenerka wokalna poruszająca się płynnie w wielu metodach wokalnych, spoglądająca na swoich uczniów w sposób holistyczny. Prywatnie słuchaczka Studium Musicalu w Akademii Muzycznej w Poznaniu, zakochana w teatrze muzycznym, z którym wiąże swoje przyszłe plany zawodowe. Natalia ciągle rozwija swoje umiejętności trenerskie uczestnicząc w szkoleniach, warsztatach i lekcjach prywatnych u wiodących polskich trenerów głosu. Od ponad roku prowadzi Studio Piosenki Metro we Włocławku i Toruniu. ZOFIA SZPIKOWSKA CERTYFIKOWANY PEDAGOG SPM CZĘSTOCHOWA, WIELUŃ Wieloletni pedagog, trenerka wokalna, zaangażowana w życie kulturalne Wielunia i powiatu wieluńskiego, animatorka wielu działań i projektów kulturalno-artystycznych, wokalistka, kompozytorka, autorka tekstów piosenek. Współtwórczyni klasy aktywności twórczej działającej kilkadziesiąt lat w jednym z wieluńskich liceów, której wielu absolwentów można spotkać na deskach profesjonalnych teatrów w całej Polsce. Ukończyła wychowanie muzyczne na Uniwersytecie Śląskim, studia podyplomowe z emisji głosu na Akademii Muzycznej w Bydgoszczy, roczny kurs w Laboratorium Śpiewu i Mowy Olgi Szwajgier w Krakowie oraz szereg szkoleń i warsztatów z najnowszych metod wokalnych oraz rozwoju osobistego. Od 40 lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, reżyseruje koncerty i spektakle muzyczne. Założycielka Studia Piosenki Metro w Wieluniu i Częstochowie.

Tutaj znajdziesz opis naszej polityki prywatności.

Ranking konkursu "Mikrofon dla Ciebie? wg punktacji jury. Strona główna Strona publiczności Regulamin konkursu O konkursie Ranking wg głosowań jury w ćwierćfinale konkursu "Mikrofon dla Ciebie" 🎤 Do dzisiaj w konkursie wzięło udział 92 uczestników jury oceniło dotychczas uczestników do numeru startowego 64 włącznie Punktacja będzie widoczna po zakończeniu ćwierćfinału Ranking obejmuje 14 dotychczas najwyżej ocenionych uczestników w każdej grupie (z ewentualnym powiększeniem listy w przypadku remisów). Grupa młodsza Nr konk.: 123 Małgorzata 12 l. SPM Biała Podlaska nazwisko utwór: Bardzo fajna piosenka o życiu Nie widzsz nagrania? KLIKNIJ Poprzedni Następny Zamknij wideo Ranking na dzień 07.03.2026 — grupa młodsza W grupie młodszej mamy 42 uczestników Ranking gr. starsza W tej grupie jury oceniło 25 uczestników 1 pozycja nr konk. 043 Milena 9 l. Słuchaj się mnie Brzozowska --- Info o braku filmu pkt. SPM Opole Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 2 pozycja nr konk. 019 Inessa 11 l. Ten jeden pocałunek Chojecka --- Info o braku filmu pkt. SPM Siedlce Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 3 pozycja nr konk. 031 Michał 12 l. Twych oczu blask Wojtera --- Info o braku filmu pkt. SPM Węgrów Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 4 pozycja nr konk. 004 Zuzia 9 l. Pocztówka z Paryża Bosek --- Info o braku filmu pkt. SPM Siedlce Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 5 pozycja nr konk. 015 Hania 7 l. Cud w szafie Tyll --- Info o braku filmu pkt. SPM Krosno Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 6 pozycja nr konk. 042 Blanka 8 l. Pieśń o miłości Pytlak --- Info o braku filmu pkt. SPM Sokołów Podlaski Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 7 pozycja nr konk. 030 Maja 12 l. Odkryjemy miłość nieznaną Cedro --- Info o braku filmu pkt. SPM Kielce Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 8 pozycja nr konk. 052 Inez 11 l. Człowieczy Los Człapińska --- Info o braku filmu pkt. SPM Włocławek Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 9 pozycja nr konk. 053 Joanna 9 l. Cud w szafie Kotnowska --- Info o braku filmu pkt. SPM Toruń Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 10 pozycja nr konk. 005 Ada 11 l. Resztki piór Giers --- Info o braku filmu pkt. SPM Węgrów Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 11 pozycja nr konk. 016 Amelia 10 l. Buenos Aires Knurek --- Info o braku filmu pkt. SPM Krosno Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 12 pozycja nr konk. 047 Maria 8 l. Cud w szafie Boruch --- Info o braku filmu pkt. SPM Ostrołęka Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 13 pozycja nr konk. 056 Julia 10 l. Drzwi do Kariery Jakubowska --- Info o braku filmu pkt. SPM Włocławek Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie 14 pozycja nr konk. 060 Zuzanna 12 l. Aleja Gwiazd Gulcz --- Info o braku filmu pkt. SPM Włocławek Oglądasz nagranie tego uczestnika Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie Ranking na dzień 07.03.2026 — grupa starsza Ranking gr. młodsza W grupie starszej mamy 50 uczestników W tej grupie jury oceniło 39 uczestników pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 1 pkt. 14 l. 024 --- Hania Aria niezidentyfikowanych zwłok SPM Sokołów Podlaski Stach Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 2 pkt. 16 l. 020 --- Julia Nie obiecuj nic SPM Siedlce Wyrozębska Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 3 pkt. 21 l. 035 --- Joanna Figura woskowa SPM Konin Wojciechowska Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 4 pkt. 17 l. 018 --- Antonina Dobrą być nie popłaca SPM Siedlce Chojecka Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 5 pkt. 14 l. 017 --- Lena Czarne Konie SPM Krosno Kawa Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 6 pkt. 15 l. 022 --- Gabriel Miliony snów SPM Sokołów Podlaski Ołtarzewski Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 7 pkt. 16 l. 023 --- Helena Modlitwa Esmeraldy SPM Węgrów Panzo Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 8 pkt. 27 l. 021 --- Natalia To się zdarza SPM Sokołów Podlaski Artych Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 9 pkt. 36 l. 041 --- Monika Co mi Panie dasz SPM Sokołów Podlaski Pajka Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 10 pkt. 39 l. 061 --- Paulina Powrócisz tu SPM Toruń Słupska-Dempc Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 11 pkt. 15 l. 032 --- Asia Port Amsterdam SPM Sokołów Podlaski Parzonka Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 12 pkt. 20 l. 007 --- Amelia Boję się SPM Poznań Jurkowska Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 13 pkt. 18 l. 014 --- Kamila Zabierz mnie stąd SPM Krosno Rymarowicz Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie pozycja Oglądasz nagranie tego uczestnika 14 pkt. 13 l. 064 --- Zuzanna Och, życie kocham cię nad życie SPM Włocławek Ziętara Info o braku filmu nr konk. Kliknij miniaturkę, aby obejrzeć nagranie

SPM Chełmża prowadzący placówkę: Natalia Olejnik-Fahér certyfikat posiada: Natalia Olejnik-Fahér mailto:spm@fundacjashowtime.org tel:+48 791 232 537 adres: Bydgoska 7, 87-140 Chełmża, Polska NASI PEDAGODZY POWRÓT DO LISTY PLACÓWEK Opis CENNIK ZAJĘĆ KALENDARZ ZAJĘĆ CZĘŚĆ DOSTĘPNA I WIDOCZNA TYLKO DLA PEDAGOGA Edycja kalendarza zajęć W polu rozwijanym (ze strzałką) wybierz pozycję, którą chcesz usunąć. Aby dodać pozycję w kalendarzu wybierz poniżej (na dole sekcji ograniczonej kolorem) odpowiednie wartości w polach i naciśnij Zapisz. Pozycja pojawi się w kalendarzu. Jeżeli w polach wyboru nie widzisz np. rodzaju zajęć lub odpowiadającego Ci opisu grupy wiekowej, stopnia zaawansowania, przejdź dalej i stwórz swoją definicję. Definicje nie muszą takie, jak sugeruje opis, niemniej dobrze, żeby były w miarę spójne dla całego SPM. Wszystko możesz zbudować "po swojemu", a ten edytor daje Ci taką możliwość. UWAGA! Prośba, aby najpierw próbować korzystać z istniejących definicji (widzicie wszystkie) ewentualnie później dodawać swoje. wybierz pozycję do skasowania wybierz pozycję do skasowania lub ułóż nową poniżej Usuń Ustaw elementy nowej pozycji kalendarza i kliknij Zapisz dzień tygodnia puste godz.rozp. puste godz.zak. puste grupa wiekowa puste poziom umiejętności puste przedmiot puste Zapisz Edycja cennika Tutaj zasady są takie same, jak w przypadku Kalendarza (powyżej). W polu rozwijanym (ze strzałką) wybierz pozycję, którą chcesz usunąć. Aby dodać pozycję w cenniku wybierz poniżej odpowiednie wartości w polach, cenę wpisz z klawiatury i naciśnij Zapisz. Pozycja pojawi się w cenniku. Jeżeli w polach wyboru nie widzisz np. rodzaju zajęć lub odpowiadającego Ci opisu grupy wiekowej, przejdź dalej i stwórz swoją definicję. Wszystko możesz zbudować "po swojemu". Definicje tworzone poniżej, po ich utworzeniu, dostępne będą i w Cenniku, i Kalendarzu. wybierz pozycję do skasowania wybierz pozycję do skasowania lub ułóż nową poniżej Usuń Ustaw elementy nowej pozycji cennika, wpisz cenę i kliknij Zapisz grupa wybierz poziom wybierz przedmiot wybierz cena Zapisz Edycja, dodawanie i kasowanie Notatki - umieszczonej pod mapką Tutaj możesz utworzyć, edytować lub skasować notatkę, która pojawia się pod mapą. Na początku pod mapą widoczne jest słowo "Opis". Jeżeli to miejsce ma pozostać puste, kliknij "Nowa" i od razu "Zapisz". W ten sposób będzie zapisana pusta notatka. Jeżeli ma ta się pojawić Twój opis, kliknij "Nowa", wpisz w poniższym polu treść i kliknij "Zapisz". W tym polu możesz wpisać dowolną informację, np. informację n/t możliwych upustów lub sposobu funkcjonowania placówki, który ma wpływ na postrzegania placówki "na pierwszy rzut oka". Postaraj się, żeby na notatka była czytelna, przejrzysta i napisana "z klasą":) Nowa notatka pod mapką Usuń Zapisz Edycja, dodawanie i kasowanie definicji - opisów grup GRUPY Jeżeli brakuje Ci opisów w kalendarzu i cenniku, tutaj możesz definiujesz swoją nazwę Grupy wiekowej - dodajesz, usuwasz, edytujesz. Po wybieraniu z listy i możesz edytować (zmieniać) ten opis - po zmianie kliknij Zapisz. Wybrany element możesz też usunąć - wybierasz i klikasz Usuń, albo dodać nowy - klikasz Nowy, wpisujesz treść i klikasz Zapisz grupa Wybierz i Zmień lub naciśnij Nowy Usuń Nowy opis grupy Zapisz POZIOMY UMIEJĘTNOŚCI Jeżeli brakuje Ci opisów w kalendarzu i cenniku, tutaj możesz definiujesz swoją nazwę Poziomu umiejętności - dodajesz, usuwasz, edytujesz. Po wybraniu z listy i może edytować (zmieniać) ten opis - po zmianie kliknij Zapisz. Wybrany element możesz też usunąć - wybierasz i klikasz Usuń, albo dodać nowy - klikasz Nowy, wpisujesz treść i klikasz Zapisz grupa wg umiejętności Wybierz i Zmień lub naciśnij Nowy Usuń Nowy opis grupy Zapisz RODZAJE ZAJĘĆ Jeżeli brakuje Ci opisów w kalendarzu i cenniku, tutaj możesz definiujesz swoją nazwę Rodzaju zajęć - dodajesz, usuwasz, edytujesz. Po wybraniu z listy i może edytować (zmieniać) ten opis - po zmianie kliknij Zapisz. Wybrany element możesz też usunąć - wybierasz i klikasz Usuń, albo dodać nowy - klikasz Nowy, wpisujesz treść i klikasz Zapisz rodzaj zajęć Wybierz i Zmień lub naciśnij Nowy Usuń Nowy opis zajęć Zapisz Zapisuję się

SPM Toruń prowadzący placówkę: Natalia Olejnik-Fahér certyfikat posiada: Natalia Olejnik-Fahér mailto:spm@fundacjashowtime.org tel:+48 791 232 537 adres: Prosta 5, Toruń, Poland NASI PEDAGODZY POWRÓT DO LISTY PLACÓWEK Toruńskie SPM to miejsce pełne energii, pasji i kreatywności. Tu spotykają się osoby, które kochają śpiew, teatr i taniec – od najmłodszych po dorosłych, którzy wreszcie chcą dać głos swoim marzeniom. Nasze zajęcia to połączenie profesjonalnego przygotowania wokalnego i aktorskiego z ciepłą, wspierającą atmosferą. Stawiamy na holistyczny rozwój – uczymy techniki, ale też pracy z emocjami i ciałem, aby każdy mógł w pełni wyrazić siebie na scenie. Dlaczego warto dołączyć do SPM Toruń? - nowoczesne i klasyczne techniki wokalne, - połączenie śpiewu, tańca i aktorstwa, - otwartość na każdego – od początkujących po zaawansowanych, - wyjątkowe wydarzenia i występy, które zostają w pamięci na długo. CENNIK ZAJĘĆ grupa: OPEN, LEKCJE INDYWIDUALNE – 520 zł/m-c grupa: ŚWIETLIKI (9-11 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW, TANIEC/AKTORSTWO) – 490 zł/m-c grupa: ŚWIETLIKI (9-11 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) – 360 zł/m-c grupa: ŚWIETLIKI (9-11 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) – 360 zł/m-c grupa: THRIPLE-THREAT (20+), ZESPÓŁ (ŚPIEW, TANIEC/AKTORSTWO) – 490 zł/m-c grupa: THRIPLE-THREAT (20+), ZESPÓŁ (ŚPIEW) – 360 zł/m-c grupa: THRIPLE-THREAT (20+), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) – 360 zł/m-c grupa: SHOWSTOPPERS (15-19 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW, TANIEC/AKTORSTWO) – 360 zł/m-c grupa: SHOWSTOPPERS (15-19 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) – 360 zł/m-c grupa: SHOWSTOPPERS (15-19 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) – 360 zł/m-c grupa: FLY CREW (12-14 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW, TANIEC/AKTORSTWO) – 490 zł/m-c grupa: FLY CREW (12-14 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) – 360 zł/m-c grupa: FLY CREW (12-14 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) – 360 zł/m-c grupa: ISKIERKI (6-8 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW, TANIEC/AKTORSTWO) – 490 zł/m-c grupa: ISKIERKI (6-8 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) – 360 zł/m-c grupa: ISKIERKI (6-8 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) – 360 zł/m-c KALENDARZ ZAJĘĆ Czwartek 13:00 - 21:00 – grupa OPEN, LEKCJE INDYWIDUALNE Sobota 09:00 - 10:30 – grupa ISKIERKI (6-8 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) Sobota 09:00 - 10:30 – grupa ŚWIETLIKI (9-11 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) Sobota 10:40 - 12:10 – grupa ISKIERKI (6-8 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) Sobota 10:40 - 12:10 – grupa ŚWIETLIKI (9-11 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) Sobota 12:10 - 13:40 – grupa FLY CREW (12-14 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) Sobota 12:10 - 13:40 – grupa SHOWSTOPPERS (15-19 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) Sobota 13:55 - 15:25 – grupa FLY CREW (12-14 LAT), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) Sobota 13:55 - 15:25 – grupa SHOWSTOPPERS (15-19 LAT), ZESPÓŁ (ŚPIEW) Sobota 15:40 - 17:10 – grupa THRIPLE-THREAT (20+), ZESPÓŁ (AKTORSTWO/TANIEC) Sobota 17:20 - 18:50 – grupa THRIPLE-THREAT (20+), ZESPÓŁ (ŚPIEW) Wtorek 13:15 - 18:30 – grupa OPEN, LEKCJE INDYWIDUALNE CZĘŚĆ DOSTĘPNA I WIDOCZNA TYLKO DLA PEDAGOGA Edycja kalendarza zajęć W polu rozwijanym (ze strzałką) wybierz pozycję, którą chcesz usunąć. Aby dodać pozycję w kalendarzu wybierz poniżej (na dole sekcji ograniczonej kolorem) odpowiednie wartości w polach i naciśnij Zapisz. Pozycja pojawi się w kalendarzu. Jeżeli w polach wyboru nie widzisz np. rodzaju zajęć lub odpowiadającego Ci opisu grupy wiekowej, stopnia zaawansowania, przejdź dalej i stwórz swoją definicję. Definicje nie muszą takie, jak sugeruje opis, niemniej dobrze, żeby były w miarę spójne dla całego SPM. Wszystko możesz zbudować "po swojemu", a ten edytor daje Ci taką możliwość. UWAGA! Prośba, aby najpierw próbować korzystać z istniejących definicji (widzicie wszystkie) ewentualnie później dodawać swoje. wybierz pozycję do skasowania wybierz pozycję do skasowania lub ułóż nową poniżej Usuń Ustaw elementy nowej pozycji kalendarza i kliknij Zapisz dzień tygodnia puste godz.rozp. puste godz.zak. puste grupa wiekowa puste poziom umiejętności puste przedmiot puste Zapisz Edycja cennika Tutaj zasady są takie same, jak w przypadku Kalendarza (powyżej). W polu rozwijanym (ze strzałką) wybierz pozycję, którą chcesz usunąć. Aby dodać pozycję w cenniku wybierz poniżej odpowiednie wartości w polach, cenę wpisz z klawiatury i naciśnij Zapisz. Pozycja pojawi się w cenniku. Jeżeli w polach wyboru nie widzisz np. rodzaju zajęć lub odpowiadającego Ci opisu grupy wiekowej, przejdź dalej i stwórz swoją definicję. Wszystko możesz zbudować "po swojemu". Definicje tworzone poniżej, po ich utworzeniu, dostępne będą i w Cenniku, i Kalendarzu. wybierz pozycję do skasowania wybierz pozycję do skasowania lub ułóż nową poniżej Usuń Ustaw elementy nowej pozycji cennika, wpisz cenę i kliknij Zapisz grupa wybierz poziom wybierz przedmiot wybierz cena Zapisz Edycja, dodawanie i kasowanie Notatki - umieszczonej pod mapką Tutaj możesz utworzyć, edytować lub skasować notatkę, która pojawia się pod mapą. Na początku pod mapą widoczne jest słowo "Opis". Jeżeli to miejsce ma pozostać puste, kliknij "Nowa" i od razu "Zapisz". W ten sposób będzie zapisana pusta notatka. Jeżeli ma ta się pojawić Twój opis, kliknij "Nowa", wpisz w poniższym polu treść i kliknij "Zapisz". W tym polu możesz wpisać dowolną informację, np. informację n/t możliwych upustów lub sposobu funkcjonowania placówki, który ma wpływ na postrzegania placówki "na pierwszy rzut oka". Postaraj się, żeby na notatka była czytelna, przejrzysta i napisana "z klasą":) Nowa notatka pod mapką Toruńskie SPM to miejsce pełne energii, pasji i kreatywności. Tu spotykają się osoby, które kochają śpiew, teatr i taniec – od najmłodszych po dorosłych, którzy wreszcie chcą dać głos swoim marzeniom. Nasze zajęcia to połączenie profesjonalnego przygotowania wokalnego i aktorskiego z ciepłą, wspierającą atmosferą. Stawiamy na holistyczny rozwój – uczymy techniki, ale też pracy z emocjami i ciałem, aby każdy mógł w pełni wyrazić siebie na scenie. Dlaczego warto dołączyć do SPM Toruń? - nowoczesne i klasyczne techniki wokalne, - połączenie śpiewu, tańca i aktorstwa, - otwartość na każdego – od początkujących po zaawansowanych, - wyjątkowe wydarzenia i występy, które zostają w pamięci na długo. Usuń Zapisz Edycja, dodawanie i kasowanie definicji - opisów grup GRUPY Jeżeli brakuje Ci opisów w kalendarzu i cenniku, tutaj możesz definiujesz swoją nazwę Grupy wiekowej - dodajesz, usuwasz, edytujesz. Po wybieraniu z listy i możesz edytować (zmieniać) ten opis - po zmianie kliknij Zapisz. Wybrany element możesz też usunąć - wybierasz i klikasz Usuń, albo dodać nowy - klikasz Nowy, wpisujesz treść i klikasz Zapisz grupa Wybierz i Zmień lub naciśnij Nowy Usuń Nowy opis grupy Zapisz POZIOMY UMIEJĘTNOŚCI Jeżeli brakuje Ci opisów w kalendarzu i cenniku, tutaj możesz definiujesz swoją nazwę Poziomu umiejętności - dodajesz, usuwasz, edytujesz. Po wybraniu z listy i może edytować (zmieniać) ten opis - po zmianie kliknij Zapisz. Wybrany element możesz też usunąć - wybierasz i klikasz Usuń, albo dodać nowy - klikasz Nowy, wpisujesz treść i klikasz Zapisz grupa wg umiejętności Wybierz i Zmień lub naciśnij Nowy Usuń Nowy opis grupy Zapisz RODZAJE ZAJĘĆ Jeżeli brakuje Ci opisów w kalendarzu i cenniku, tutaj możesz definiujesz swoją nazwę Rodzaju zajęć - dodajesz, usuwasz, edytujesz. Po wybraniu z listy i może edytować (zmieniać) ten opis - po zmianie kliknij Zapisz. Wybrany element możesz też usunąć - wybierasz i klikasz Usuń, albo dodać nowy - klikasz Nowy, wpisujesz treść i klikasz Zapisz rodzaj zajęć Wybierz i Zmień lub naciśnij Nowy Usuń Nowy opis zajęć Zapisz Zapisuję się

Konkurs "Wyśpiewaj duet z gwiazdą" - nagrania laureatów Strona główna Poprzednia strona "WYŚPIEWAJ DUET Z GWIAZDĄ" "NAGRANIA - NAGRODY

Tutaj znajdziesz plan naszych najważniejszych wydarzeń kalendarz SPM poprzedni MIESIĄC następny pn wt śr czw pi sob niedz 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ↓ POKAŻ LISTĘ WSZYSTKICH WYDARZEŃ ↓ POKAŻ WSZYSTKIE Nagłówek ↑ WRÓĆ NA GÓRĘ STRONY ↑

Poznaj zasady i intencje corocznego konkursu dla uczniów SPM - "Mikrofon dla Ciebie" Powrót do strony głownej Korzyści dla ucznia Korzyści dla nas Zasady konkursu Regulamin konkursu📜 MDC Strona publiczności👥📊 MDC Ranking Jury🏆📊 📆 Kalendarz SPM Koncepcja naszego konkursu tworzyła się i dalej ewoluuje na bazie doświadczeń naszej pracy. Jego ideą nie jest sam konkurs, ale całe spektrum działań i efektów z nim związanych. CELE KONKURSU Korzyści dla ucznia: Nauka definiowania i realizacji celów artystycznych. Zdobywanie doświadczenia pracy z kamerą i nad własnym wizerunkiem. Analiza własnych błędów poprzez analizę nagrań. Kształtowanie dyscypliny niezbędnej do osiągnięcia sukcesu. Możliwość zaprezentowania swoich pierwszych prac przed rodziną, znajomymi oraz szerszą publicznością (nasze media społecznościowe osiągają wielotysięczne zasięgi). Porównanie swojego poziomu umiejętności z innymi uczniami SPM. Motywacja do nauki poprzez zdrową rywalizację. Umiejętność radzenia sobie z krytyką od obserwatorów. Pozyskiwanie publiczności w mediach społecznościowych. Nauka pokonywania tremy podczas występów publicznych w kolejnych etapach konkursu. "Permanentne" uczestnictwo w castingach teatralnych – przedstawianie swoich umiejętności w konkursie, obserwowanym przez profesjonalistów na każdym etapie. Dla laureatów półfinału – możliwość bezpłatnego uczestnictwa w 2-tygodniowych, wakacyjnych warsztatach pod okiem profesjonalnych instruktorów i artystów Teatru Studio Buffo, z możliwością występu w finale przed prawdziwą publicznością podczas regularnego przedstawienia. Dla wybranych – zaproszenia do prób do ról w teatrze. Korzyści dla organizacji: Stawianie i realizacja celów uczniom i pedagogom. Ocena pracy placówek SPM na podstawie poziomu przygotowania uczestników konkursu. Bieżące korygowanie pracy pedagogów oraz ocena potrzeb szkoleniowych. Obowiązkowy udział pedagogów w punktacji konkursowej – porównanie postępów i umiejętności uczniów z innych placówek. Ciągłe podnoszenie poziomu nauczania dzięki mechanizmom wewnętrznej konkurencji. Ocena postępów uczniów na podstawie przesyłanych nagrań, szczególnie pod kątem castingów teatralnych. Dostęp do bazy talentów – zbiór materiałów nadsyłanych przez uczestników konkursu, ułatwiający selekcję i przyszłą współpracę. Dzięki selekcji konkursowej, możliwość pracy z najbardziej uzdolnionymi uczniami podczas nagrodowych warsztatów oraz obserwacja ich postępów i zaangażowania, z myślą o potencjalnej pracy w teatrze. Kilka podstawowych założeń dotyczących zasad uczestnictwa w konkursie: (Szczegółowe zasady zawarte są w Regulaminie Konkursowym, który jest ogłaszany i udostępniany corocznie od dnia oficjalnego rozpoczęcia konkursu). Warunki uczestnictwa : Do konkursu mogą przystąpić uczniowie, którzy uczestniczą w zajęciach przez co najmniej 3 miesiące. Jest to wymagane zarówno ze względów przygotowania merytorycznego, jak i biznesowych*. Wiek uczestników: Do konkursu zapraszamy uczniów w każdym wieku. Naturalnym jest, że Ci młodsi mają szansę na konkretne nagrody, czy początek kariery, ale dla tych nieco również starszych szukamy nagród, które jesteśmy w stanie zorganizować w zależności od ich umiejętności czy stylistyki śpiewania. Zawsze jednak chcemy, aby była to dla nich (tych starszych) niezapomniana przygoda. Ćwierćfinał: Pierwszym oficjalnym etapem jest ćwierćfinał, do którego kwalifikacje odbywają się w lokalnych placówkach. Decyzję o zakwalifikowaniu podejmują pedagodzy lub organizowane są lokalne kwalifikacje. Każda placówka ma określony limit uczniów zgodnie z umową. Ocena nagrań w ćwierćfinale: Na etapie ćwierćfinałowym nagrania uczestników oceniane są przez jury, składające się ze wszystkich pedagogów SPM. Zaznaczamy, że nagrania muszą być wykonane bez ingerencji elektronicznej (np. poprawiania intonacji, dynamiki). "Prawda i naturalność" są kluczowe, co jest również istotną cechą filozofii pracy Teatru Studio Buffo. Jakość nagrania: Jakość nagrania nie wpływa na ocenę, może być traktowana jedynie jako "dodatkowa atrakcja" dla uczestnika i jego internetowej Publiczności. Cenimy skromność i pokorę do pracy, nie wysokość inwestycji w produkcję nagrania. Głosowanie Publiczności: W każdej edycji organizujemy głosowanie Publiczności. To ważny element konkursu, ponieważ uczy budowania własnej publiczności oraz kontaktu z widzem, a jednocześnie promuje działalność SPM. W odpowiedzi na oczekiwania internautów uruchomiliśmy na portalu SPM angażujący, wygodny, trochę skomplikowany system głosowania (działający na komputerach i telefonach), który pozwala rodzinie, znajomym i sympatykom wspierać uczestników i brać udział we wspólnej zabawie. Traktujemy tę funkcjonalność jako uzupełnienie tego, co dzieje się u nas „na żywo” – dodatkową przestrzeń do kibicowania i bycia razem. Cel konkursu: Konkurs traktujemy jako dodatek do procesu edukacyjnego, a jego głównym celem jest zabawa i rozwój, jednak wg naszej wiedzy wartość nagród w konkursie MDC, przede wszystkim koszt pobytu na wakacyjnych warsztatach, jest jedną z najwyższych w Polsce. Finał: Kulminacją konkursu jest występ finałowy, który odbywa się podczas bisów przedstawienia teatralnego. Poza ogłoszeniem wyników i wręczeniem statuetki, uczestnicy występują przed „prawdziwą” publicznością – widzami, którzy kupili bilety. To najlepsza widownia „najlepszego teatru muzycznego w stolicy”, bo składa się z ludzi kochających tę samą sztukę, co nasi uczniowie. Całość zyskuje dodatkowy wymiar dzięki temu, że publiczność jest już „rozgrzana” spektaklem prowadzonym przez Janusza Józefowicza, który zaprasza uczestników na scenę właśnie w momencie największej kulminacji. Mamy nadzieję, że informacje zawarte tutaj oraz w całym portalu wyjaśniają nasze intencje i sposób działania. *Na dzień pisania powyższej informacji, cała nasza działalność finansowana jest wyłącznie z czesnego opłacanego przez uczniów.